Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів».


   Більше уваги я буду приділяти самооцінюванню учнів.
Зацікавило питання конструктивної критики.

Під час педради було багато різних думок про те чому учні не хочуть себе оцінювати.

Було вказано багато шляхів як вирішити ці проблеми. для себе я знайшла багато різних форм оцінювання учнів як учень-учень, вчитель-учень.